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La politique internationale de l’académie repose sur un réseau de
partenariats académiques avec plusieurs régions en Europe et dans le monde,
sans toutefois y enfermer strictement toute la richesse des relations
internationales des établissements.
Ces partenariats nous permettent de coopérer sur des projets d’envergure
bien au-delà des échanges de classes. Ils rendent possibles, par exemple, la
mise en place de formations continues d’enseignants en réciprocité ou non,
soutenus par divers financements (locaux, bilatéraux, européens) qui
débouchent très souvent sur des actions originales en direction des élèves :
mobilités individuelles ou de classes, coopérations à distance, projets
transfrontaliers ou européens, correspondances Internet, partages de pages
web etc.
Cette politique académique de partenariats fait ses preuves depuis longtemps
et les accords sont constamment renouvelés et assortis de plans
d’action.
Elle apporte son soutien à l’enseignement des langues et plus largement à
l’éducation interculturelle et citoyenne, à la lutte contre le racisme et la
xénophobie. En offrant aux élèves la possibilité d’entrer en contact avec
d’autres cultures et d’autres langues, l’académie leur propose d’aller à la
rencontre de l’altérité, de l’appréhender, de la comprendre et de
l’intégrer.
A ces partenariats "lointains" s’ajoute une coopération intense avec le
Parlement européen qui accueille un nombre grandissant d’enseignants et
d’élèves pour toutes sortes de manifestations.
Enfin, l'accueil de délégations étrangères permet d'étendre encore le
rayonnement international de l'académie.
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