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| TITRE : 1+1 une histoire naturelle du sexe |
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Editeur : |
Distributeur : |
Prix : |
Configuration minimale : |
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1 DVD vidéo + 1 DVD-Rom
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Hyptique.net |
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49 € |
128 Mo mémoire vive, lecteur de DVD-RomPC : Processeur 400 MHz, Windows 98 miniMac : Processeur G3 400MHz, MacOS 8.5 mini, |
| Discipline : SVT |
Niveau : Lycée |
Niveau scientifique
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Contenu complexe qui aborde la reproduction sexuée du point de vue de l’évolution. Les notions abordées dépassent largement le cadre des programmes en SVT, mais sont d’un niveau accessible pour des Terminales S : explications claires, schémas à l’appui. |
Présentation et ergonomie
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Dans le film :
Plusieurs chapitres accessibles de façon indépendante mais la fin de chaque chapitre est très peu marquée.
Dans les compléments et séquences thématiques :
La navigation offre de nombreuses possibilités pour l’élève et surtout pour l’enseignant de s’approprier les documents et d’en personnaliser l’utilisation. Mais la mise en oeuvre nécessite un investissement en temps et en apprentissage de la technique d’utilisation.
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Qualité pédagogique
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Saisir des informations (prise de notes, sélection).
Synthèse.
Pas d’exercices.
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Adaptation au niveau de la classe visée
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Les informations apportées sont conformes au niveau de la classe de TS, mais s’adressent plutôt à des élèves qui souhaitent approfondir leur réflexion sur l’origine de la sexualité, l’origine des espèces, l’évolution (TPE par exemple). |
Niveau Activité(s) pédagogique(s) envisageable(s)
scientifique
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Eventuellement acquisition de connaissances.Approfondissement : recherche documentaire, préparation d’un exposé, d’un TPE… |
Mode d’utilisation
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En autonomie pour un TPE.En illustration d’un cours magistral. |
Conclusion
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L’utilisation du DVD nécessite l’acquisition d’un lecteur approprié.La maîtrise de l’outil est indispensable pour pouvoir exploiter de façon efficace les possibilités de recherche, séquençage ou personnalisation des documents.Le contenu abordé est complexe mais bien présenté (compréhensible). Il dépasse largement les connaissances exigibles pour un élève de lycée.L’ensemble peut être une source de documents utilisables par l’enseignant ou l’élève dans un travail personnel encadré.Son acquisition ne serait à envisager que dans ce seul objectif. |
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Rubriques
