|
|
| TITRE : Einblicke Miteinander |
| Supports : |
Editeur : |
Distributeur : |
Prix : |
Configuration minimale : |
|
1 CDROM
|
DKF multimédia |
Edulang |
59,80 € |
PC Pentium 166, 32 Mo de mémoire vive, Lecteur CD-ROM 8x, Carte son COMPATIBLE 16 bits, WIN 95 98 NT 4.0, Ecran SVGA 800 x 600 milliers couleurs, Haut-parleurs micro |
| Discipline : Allemand |
Niveau : Lycée |
Niveau scientifique
|
Niveau très ambitieux.Difficulté éventuelle de la langue-outil (consignes, explications des règles de grammaire). La langue-ressource du glossaire devrait être le français et non pas l’anglais !Landeskunde : le choix des points traités est peu judicieux. Saupoudrage d’informations diverses.Grammaire : inexistante.Un problème technique : installation sur XP impossible |
Présentation et ergonomie
|
L’enregistrement de la voix est souvent inaudible et la navigation n’est pas toujours aisée.Le produit est attrayant : un film sert de présentation et d’aide pour certains exercices.La présentation est ludique mais les consignes sont souvent peu claires et compliquées, même pour l’aide.Lourdeur de la correction pour chaque phrase, à chaque réponse donnée. |
Qualité pédagogique
|
Certaines consignes demanderaient davantage d’explications.Manque de progression et d’articulations entre les activités.Positif : Toutes les activités se regroupent autour de 4 séquences vidéo relativement longues et exploitables sous différents angles : Complémentarité des exercices ; effet de répétition (écrit-oral), donc le sens se construit.Approche vivante, exercices interactifs intéressants (prosodie ..).Néanmoins, pour 3 exercices de production personnelle, le corrigé manque de précision :1) Die Waldorfschule Stufe 3 Aufgabe 5 : le programme n’affiche pas l’endroit où sont les erreurs. Une seule solution pour corriger : passer par "aide" pour avoir le texte écrit d’origine.2) Tränen, Zoff und junge Liebe Stufe 3 Aufgabe 5 : le texte produit pas l’élève n’est pas corrigé. "Aide" : exercice à trous très contraignant.3) Lernen in der Gesamtschule Stufe 2 Aufgabe 5 : Quand il manque un mot dans la dictée écrite, l’odinateur indique une erreur sur le mot suivant.Ex. : ".. Etwa vierzig Kilometer.." => si "etwa" est manquant, vierzig s’affiche en rouge. |
Adaptation au niveau de la classe visée
|
Pour classes de 1ière et Terminale LV1 de très bon niveau, . ainsi que pour des étudiants en BTS. Très utile pour l’utilisation en section Européenne et pour la préparation du ZMP. |
Niveau Activité(s) pédagogique(s) envisageable(s)
scientifique
|
Choix d’une activité mise au service d’une progression préalablement définie.Acquisition de connaissances et remédiation.Possibilité de révisions ou d’approfondissement du lexique.Point fort : le travail sur l’oral, aussi bien la compréhension que l’expression. |
Mode d’utilisation
|
En autonomie, après une phase d’initiation indispensable.Intéressant pour un travail en petit groupe avec un assistant.Un cours magistral n’aurait aucun sens. |
Conclusion
|
L’acquisition de ce produit peut être envisagé pour la qualité du contenu et des exercices, pour une utilisation avec des classes de très bon niveau. |
|
|
|
|
Rubriques
