L'intégration des procédures de gestion des déchets (neutralisation, précipitation, collecte) doit devenir un prolongement naturel des activités réalisées durant les séances de travaux pratiques. C'est la condition pour que les enseignements participent à la formation citoyenne des élèves : responsabilisation vis-à-vis de l'environnement, réflexion sur le développement durable….