Le concours "C.Génial pour le collège" récompensera des projets dans le domaine des sciences et des technologies
L'interdisciplinarité (mathématique, sciences physiques, SVT et tecnologie), le décloisement et l'ouverture vers le monde professionnel seront des critères de sélection.
Catalogue des activités scolaires scientifiques sur le Campus historique de Strasbourg
12-03-2011
Un catalogue des activités scolaires scientifiques proposées en classe et sur le campus historique de Strasbourg par le Planétarium, le Jardin botanique, le Musée zoologique, le Musée de sismologie et magnétisme terrestre, le Musée de minéralogie et la Galerie d’actualité scientifique.
50 ans du campus de Cronenbourg - programme pour les scolaires
Evénement
08-03-2010
Le campus de Cronenbourg fête ses 50 ans du 19 au 24 avril prochain. A cette occasion, les laboratoires ont mis au point un programme de visites spécialement prévu pour les scolaires de différents niveaux.
Vous pouvez trouver la lettre adressée aux enseignants de physique-chimie de lycée en suivant ce lien, accompagnée de son programme.
La lettre adressée aux enseignants de physique-chimie de collège est également consultable par ce lien.
Les visites sont gratuites, mais les places étant limitées, il est indispensable de s'inscrire en ligne via l'adresse ci-dessous.
Ces visites peuvent être un excellent moyen de faire découvrir le monde de l'université et de la recherche dans un contexte stimulant.
Le savoir-faire du Planétarium de Strasbourg sort des murs, pour clore l’Année Mondiale de l’Astronomie : les collèges et lycées de l’Académie sont invités à accueillir le planétarium mobile pour permettre aux élèves de s’initier à l’astronomie (le ciel, les étoiles, les constellations et les planètes) sans contraintes météorologiques ou de pollution lumineuse.
C’est un outil idéal pour découvrir le ciel aux heures de classe, en bénéficiant de la présence de deux médiateurs scientifiques professionnels et spécialisés.
Il se présente sous la forme d’un dôme gonflable et possède un système de projection de 1500 étoiles permettant de simuler les constellations, le ciel à différentes latitudes et les mouvements de la Terre.
Il permet d’accompagner les enseignants de manière efficace sur le thème de l’astronomie, bien présent dans les programmes scolaires. Une animation dure environ 1h30 pour une classe. Trois à quatre classes peuvent ainsi bénéficier d’une animation durant une journée. Chaque classe est partagée en deux groupes qui bénéficient chacun, en alternance, d’une séance de planétarium et d’un atelier pédagogique, conçu en collaboration avec des enseignants chargés de mission, et en lien avec les programmes scolaires.
L’objectif est de cibler prioritairement des établissements pour lesquels le planétarium mobile apportera un bénéfice important : ceux n’ayant pas la possibilité de se rendre au Planétarium fixe de Strasbourg, pour des raisons financières ou d'éloignement géographique.
Vous trouverez ci-joint la plaquette de présentation du Planétarium mobile incluant ses tarifs, ainsi que les dossiers pédagogiques des activités proposées aux collégiens et lycéens (cycle central : 5ème – 4ème et seconde).
Ces animations flash peuvent être utilisées pour illustrer des cours, être intégrées dans des livres numériques ou dans des paperboards pour tableau interactif.
17 diapositives mettant en relation des activités utilisant les TIC, le domaine scientifique du socle commun et les compétences du B2i pouvant être validées. Document au format Open Office
Une présentation powerpoint reprenant les articulations essentielles de la démarche d'investigation au collège.
Le tout illustré par des exemples et des liens pour prolonger la réflexion.
C'est bien connu ; pour l'élève, il n'y a que la note qui compte.
Evaluation et notation sont évidemment liées mais ne doivent pas être
confondues. L'évaluation fait appel à des critères de compétences ("être
capable de...") que l'élève doit identifier puis s'approprier pour
s'auto-évaluer et progresser.
Ce document décrit le dispositif transdisciplinaire SPC SVT, intégrant
l'évaluation de la maîtrise de la langue, mis en place au Collège Rouget de
Lisle à Schiltigheim.
Ce livret conçu spécifiquement pour l'utilisation de la dotation académique IP Lab propose un ensemble d'expériences pour tous les niveaux du collège.
Dans ce fascicule est présenté un certain nombre de manipulations permettant d'utiliser le matériel IP Lab. Toutes les expériences du fascicule d'accompagement ont été reprises et les réglages sont précisés.
D'autres expériences ont été mises au point comme, par exemple, le changement d'état de la parafine ou l'étude du pH en fonction de la concentration en ions H3O+
Auteur: Franck SCHAFF
Rubriques
