| |
|
|
|
Des liens vers des activités mathématiques se trouvent dans les cases colorées.
| |
Peut être validé sans problème lors d’une activité mathématique. |
| |
Peut être validée en mathématiques si le contexte, le matériel ou la configuration de l’établissement le permet (présence d'un ENT par exemple). |
| |
Validation plus adaptée à d'autres disciplines. |
Ces activités, qui ne sont que des exemples parmi d'autres, permettent de valider certaines compétences du B2I. Nous vous remercions de nous contacter à site.maths@ac-strasbourg.fr pour toute remarque et, en particulier, pour nous signaler d'autres ressources que vous trouvez intéressantes.
Domaine 1 : S’approprier un environnement informatique de travail
| C.1.1 |
Je sais m'identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à cette identification. |
|
| C.1.2 |
Je sais accéder aux logiciels et aux documents disponibles à partir de mon espace de travail. |
|
| C.1.3 |
Je sais organiser mes espaces de stockage. |
|
| C.1.4 |
Je sais lire les propriétés d'un fichier : nom, format, taille, dates de création et de dernière modification. |
|
| C.1.5 |
Je sais paramétrer l’impression (prévisualisation, quantité, partie de documents, …) |
|
| C.1.6 |
Je sais faire un autre choix que celui proposé par défaut (lieu d’enregistrement, format, imprimante…) |
|
Domaine 2 : Adopter une attitude responsable
| C.2.1 |
Je connais les droits et devoirs indiqués dans la charte d’usage des TIC et la procédure d'alerte de mon établissement. |
|
| C.2.2 |
Je protège ma vie privée en ne donnant sur Internet des renseignements me concernant qu’avec l’accord de mon responsable légal. |
|
| C.2.3 |
Lorsque j’utilise ou transmets des documents, je vérifie que j’en ai le droit. |
|
| C.2.4 |
Je m'interroge sur les résultats des traitements informatiques (calcul, représentation graphique, correcteur...) |
|
| C.2.5 |
J’applique des règles de prudence contre les risques de malveillance (virus, spam...) |
|
| C.2.6 |
Je sécurise mes données (gestion des mots de passe, fermeture de session, sauvegarde) |
|
| C.2.7 |
Je mets mes compétences informatiques au service d'une production collective. |
|
Domaine 3 : Créer, produire, traiter, exploiter des données
| C.3.1 |
Je sais modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes, paginer automatiquement. |
|
| C.3.2 |
Je sais utiliser l'outil de recherche et de remplacement dans un document. |
|
| C.3.3 |
Je sais regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, tableau, son, graphique, vidéo…). |
|
| C.3.4 |
Je sais créer, modifier une feuille de calcul, insérer une formule. |
|
| C.3.5 |
Je sais réaliser un graphique de type donné. |
|
| C.3.6 |
Je sais utiliser un outil de simulation (ou de modélisation) en étant conscient de ses limites. |
|
| C.3.7 |
Je sais traiter un fichier image ou son à l'aide d'un logiciel dédié notamment pour modifier ses propriétés fondamentales. |
|
Domaine 4 : S’informer, se documenter
| C.4.1 |
Je sais rechercher des références de documents à l’aide du logiciel documentaire présent au CDI. |
|
| C.4.2 |
Je sais utiliser les fonctions principales d'un logiciel de navigation sur le web (paramétrage, gestion des favoris, gestion des affichages et de l'impression) |
|
| C.4.3 |
Je sais utiliser les fonctions principales d'un outil de recherche sur le web (moteur de recherche, annuaire, ...) |
|
| C.4.4 |
Je sais relever des éléments me permettant de connaître l’origine de l’information (auteur, date, source…) |
|
| C.4.5 |
Je sais sélectionner des résultats lors d'une recherche (et donner des arguments permettant de justifier mon choix) |
|
Domaine 5 : Communiquer, échanger
| C.5.1 |
Lorsque j'envoie ou je publie des informations, je réfléchis aux lecteurs possibles en fonction de l'outil utilisé. |
|
| C.5.2 |
Je sais ouvrir et enregistrer un fichier joint à un message ou à une publication. |
|
| C.5.3 |
Je sais envoyer ou publier un message avec un fichier joint. |
|
| C.5.4 |
Je sais utiliser un carnet d’adresses ou un annuaire pour choisir un destinataire. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|