Les documents de travail utilisés lors des journées ont été mis dans l'espace
d'échanges associé à la liste de diffusion créée à l'occasion de ces journées d'animation pédagogique. Certains d'entre eux, les plus utiles et utilisables, indépendemment de la participation aux journées, sont également mis en ligne ici.
Voici, pour démarrer, deux textes de portée générale. Le premier de Roland Charnay s'intitule "Apprentissages numériques de l'école au collège : enjeux, difficultés, évolutions". Le deuxième est signé par l'inspection pédagogique régionale de mathématiques de l'académie de Strasbourg et traite de la géométrie au collège.
Liens vers d'autres textes de base :
Portail de l'évaluation
Vous trouverez à cette adresse de nombreuses informations et de nombreux liens vers des ressources en rapport avec diverses formes d'évaluation (PISA -y compris des exercices-, banqoutils, évaluations nationales ...)
Les textes utilisés pour les documents sur les grandeurs
A propos des grandeurs
Un premier document (3-grandeurs-6eme) sur les grandeurs et leurs mesures
dans le programme de sixième développe l'idée essentielle suivante : Les
grandeurs existent d’abord indépendemment des nombres, elles rejoignent ces
nombres par l’intermédiaire de la notion de mesure. Les grandeurs sont
proches des perceptions et manipulations quotidiennes...
Il est suivi d'un document (3-grandeurs-activités) présentant quelques
activités (format pdf et format d'origine pour en permettre une
adaptation).
Un troisième document (3-Grandeurs-mesures) rapporte quelques réflexions
générales, d’un point de vue culturel, sur le lien entre grandeurs et
mesures : qu’est-ce qu’une grandeur ? quelles sont les grandeurs usuelles ?
qu’est-ce qu’une grandeur mesurable ? qu’y a-t-il comme autres types de
grandeur que les grandeurs mesurables ?
A propos d'évaluation ...
Le document 4-evaluation-document donne
1°) la procédure permettant d’extraire de J’ADE, pour chaque école, la liste
des items classés dans l’ordre décroissant du pourcentage de réussite
2°) un exemple d’activité de remise à niveau : la fraction partage.
Sur les décimaux ...
Le premier document illustre l'utilisation du calcul mental pour les
apprentissages de base sur les décimaux ; le deuxième document présente des
activités.
L'apprentissage du raisonnement en algèbre aussi ....
L'atelier sur l'apprentissage du raisonnement en ... géométrie.
Sur le calcul mental ...
Un premier document développe le "pourquoi" et le "comment" tandis que le
deuxième document présente quelques propositions précises.
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