COMMENT TRAVAILLER ? Commentaire du Café Pédagogique: "Le Groupe des langues vivantes de l'académie de Lille a réalisé une brochure qui explique comment travailler en groupe de niveau de compétence. Les auteurs (IPR, chefs d'établissement) insistent sur la nécessité d'une évaluation fine des compétences des élèves."

EVALUATIONS EN FIN DE TROISIEME Un GRF Interlangues a mis au point une évaluation A2-B1 pour les élèves de l'Académie de Strasbourg. En 2005 toutes les compétences ont été évaluées sur un échantillon expérimental. En 2006, tous les élèves de Troisième ont été évalués par un test commun pour la compréhension de l'oral et de l'écrit; l'évaluation de l'expression écrite et orale s'est faite dans le cadre du cours.

LOI FILLON Pour mémoire, une courte présentation de la Loi Fillon en ce qui concerne les langues vivantes