Académie de Strasbourg: Terminale programme 2005: La Méditerranée, coups d'essai.

Terminale programme 2005: La Méditerranée, coups d'essai.

Des pistes et des ressources pour une approche de la Méditerranée: mise au point
scientifique, légendes de croquis, liens, cartes...
Les cartes onté été réalisées avec le logiciel Cartes & Données de la société Articque

La Méditerranée sujet d'étude du nouveau programme de terminales, qui entre en application en septembre 2004 : « Une interface Nord-Sud, l'espace méditerranéen. Elle constitue un espace de clivage en même temps que de contacts entre les pays du Nord et ceux du Sud. Dans ce cadre géographique, on étudie les écarts de développement, la mobilité des hommes (migrations, déplacements touristiques), les échanges économiques, financiers et culturels. En s'appuyant sur quelques exemples, on montre les effets de ces phénomènes sur les sociétés et les territoires. » BO HS Octobre 2002.

La présentation du projet par de Cécile de Joie

Sur le site des clionautes une page de "mutualisation" mise à jour progressivement.

Conférence de Gérard Hugonie

Le CR de l'intervention de Gérard Hugonie à l'AG des Clionautes par Caroline Doublier. La Méditerranée, un espace intermédiaire ?

Une sélection de liens

Dossier : la Méditerranée.

Sur le site académique de Reims, le bulletin de liaison n° 32 est en ligne avec entre autres le dossier spécial du Forum de l'APHG de Champagne Ardennes qui a eu lieu en janvier dernier à Reims et dont le thème était la Méditerranée.

Deux propositions de légendes.

Méditerranée - Fracture ou interface Nord-Sud, quels croquis ?

Proposition de croquis par Emmanuel Noussis

Le croquis a été proposé , avec cette légende, comme exercice à la maison pour éviter que les élèves recopient celui du livre. Il tente de montrer à la fois les structures régionales en centres et périphéries et les dynamiques territoriales en oeuvre. Il est encore trop chargé et devra être allégé l'année prochaine. Le choix du croquis "fait main" et projeté sur vidéoprojecteur nous semble pertinent pour les élèves car ils doivent eux - mêmes le construire à la main. Cela nous permet à nous de vérifier sa faisabilité et aux élèves d'apprendre le maniement des crayons et des feutres pas toujours bien maîtrisé. Pour information, le manuel utilisé est le Hatier éd. 200

Cartes et Données, E. Noussis

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Les cartes ont été fabriquées avec le logiciel Cartes & Données édité par la société Articque.

Geoclip

Un outil de cartographie directe en ligne.

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		Terminale programme 2005: La Méditerranée, coups d'essai.

		Des pistes et des ressources pour une approche de la Méditerranée: mise au point scientifique, légendes de croquis, liens, cartes... Les cartes onté été réalisées avec le logiciel Cartes & Données de la société Articque La Méditerranée sujet d'étude du nouveau programme de terminales, qui entre en application en septembre 2004 : « Une interface Nord-Sud, l'espace méditerranéen. Elle constitue un espace de clivage en même temps que de contacts entre les pays du Nord et ceux du Sud. Dans ce cadre géographique, on étudie les écarts de développement, la mobilité des hommes (migrations, déplacements touristiques), les échanges économiques, financiers et culturels. En s'appuyant sur quelques exemples, on montre les effets de ces phénomènes sur les sociétés et les territoires. » BO HS Octobre 2002. La présentation du projet par de Cécile de Joie Sur le site des clionautes une page de "mutualisation" mise à jour progressivement. Conférence de Gérard Hugonie Le CR de l'intervention de Gérard Hugonie à l'AG des Clionautes par Caroline Doublier. La Méditerranée, un espace intermédiaire ? Une sélection de liens Dossier : la Méditerranée. Sur le site académique de Reims, le bulletin de liaison n° 32 est en ligne avec entre autres le dossier spécial du Forum de l'APHG de Champagne Ardennes qui a eu lieu en janvier dernier à Reims et dont le thème était la Méditerranée. Deux propositions de légendes. Méditerranée - Fracture ou interface Nord-Sud, quels croquis ? Proposition de croquis par Emmanuel Noussis Le croquis a été proposé , avec cette légende, comme exercice à la maison pour éviter que les élèves recopient celui du livre. Il tente de montrer à la fois les structures régionales en centres et périphéries et les dynamiques territoriales en oeuvre. Il est encore trop chargé et devra être allégé l'année prochaine. Le choix du croquis "fait main" et projeté sur vidéoprojecteur nous semble pertinent pour les élèves car ils doivent eux - mêmes le construire à la main. Cela nous permet à nous de vérifier sa faisabilité et aux élèves d'apprendre le maniement des crayons et des feutres pas toujours bien maîtrisé. Pour information, le manuel utilisé est le Hatier éd. 200 Cartes et Données, E. Noussis Sur PC, cliquez sur l'image avec le bouton droit et "enregistrez" l'image sur votre bureau, puis l'ouvrir dans une nouvelle fenêtre. Sur Mac, restez appuyé sur le bouton de la souris puis sélectionnez "Affichez l'image". Sur PC, cliquez sur l'image avec le bouton droit et "enregistrez" l'image sur votre bureau, puis l'ouvrir dans une nouvelle fenêtre. Sur Mac, restez appuyé sur le bouton de la souris puis sélectionnez "Affichez l'image". Le site de Articque Les cartes ont été fabriquées avec le logiciel Cartes & Données édité par la société Articque. Geoclip Un outil de cartographie directe en ligne.			Les textes officiels Vers l'EDD Les Cafés Géographiques Vers Histoire des arts Educnet Vers le portail national Histoire-Géographie