| Etudier le commerce triangulaire avec les TICE : un scénario pédagogique | ||||||
Les Tice permettent d'étudier certains épisodes de l'Histoire au plus près.
Les bases de données sont de plus en plus accessibles et permettent un travail avec les élèves sur des sources toujours plus nombreuses et originales. Bref de varier les supports. L'exemple suivant montre l'utilisation des tice c'est à dire Google earth mais aussi de sites internet (bases de données) en histoire ce qui est plus original et moins fréquent qu'en géographie. Nous nous sommes inspirés du travail réalisé par le site académique de Nantes que nous avons complété par la base de données énorme : http://www.slavevoyages.org/tast/index.faces. Il s'agit concrètement de prendre l'exemple (étude de cas) d'un capitaine nantais, Tanquerel qui a effectué trois voyages au XVIIIe siècle et de relever un certain nombre de chiffres. Le travail a été réalisé par les élèves en salle informatique par groupe de deux en environ 1 heure. Il a fallu à une ou deux reprises faire une mise au point notamment sur l'utilisation de la base de données qui est en Anglais. Une reprise et une conclusion ont été faites en classe. Elle nous a permis de réfléchir sur les résultats chiffrés obtenus quant à l'étude des trois voyages du capitaine Tanquerel. Derrière la sécheresse des chiffres de la base de données se dévoile alors une réalité bien sombre. Ce travail a aussi été l'occasion de découvrir des sites consacrés à cet évènement et c'est tout un pan peu connu de l'internet qui se dévoile : ICI. La base de données sur le commerce triangulaire élaboré par des universités.
Le travail qui nous a inspiré notamment pour le fichier Google earth.
La traite négrière atlantique, l'exemple nantais. Un projet de l'académie de Nantes avec la mise en ligne de toute une série de ressources élaborées par des établissements scolaires dans le cadre d'IDD, d'expositions...
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Anonyme
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