logo académique
  Accueil   Rubriques   Enseignements   Secondaire   Pédagogie   Disciplines   Histoire-Géographie  
Niveau Collège   Histoire   Enseigner la Renaissance, l'Humanisme et le début des Temps Modernes en 5e
Rechercher
    Enseigner la Renaissance, l'Humanisme et le début des Temps Modernes en 5e      
         
 
Un cours de 5ème et son évaluation en histoire sur la dernière partie du programme
( Humanisme, Renaissance et Réforme).

Un fichier correspond au cours du professeur, l'autre aux activités données aux élèves, le troisième correspond à une évaluation rapide de connaissances ( 15 minutes après le cours sur la Renaissance) et enfin le dernier est une évaluation de type brevet.

Les élèves doivent toujours réaliser les fiches avant que le professeur ne démarre la leçon ( cela sert d'abord à aller vite en classe et surtout à évaluer nos élèves en fin de 5ème sur certains savoir-faire du cycle central).

Chaque partie du cours dure 1h 30 en classe. On y rajoute une évaluation d'1 h avec une correction d'1 h. Au total, on peut prévoir entre 8 et 10 heures soit 3 semaines ( le BO donne la même chose dans sa fourchette basse).

Pour ce qui est du dernier sous-chapitre : le royaume de France au XVI°s, il a été intégré dans un chapitre antérieur qui portait sur : "Le royaume de France et l'affirmation de l'Etat du X au XVI°s".

Manuel utilisé = Hatier édition de 2001

Ce cours est fait en relation au thème de formation continue collège :

"Peut-on finir les programmes ?"

Par Francesco Belcastro,
professeur et formateur IUFM.
 
 
Les textes officiels
Vers l'EDD
Les Cafés Géographiques
Vers Histoire des arts
Educnet
Vers le portail national Histoire-Géographie
 
 
Accès utilisateurs authentifiés Mentions Légales - Académie de Strasbourg - 6 rue de la Toussaint 67975 Strasbourg cedex 9
[version imprimable]