Un article intitulé " DIAGNOFORM " et EPS conçu par l'équipe pédagogique
du collège Maxime Alexandre de Lingolsheim pilotée par Nicolas Burel
professeur agrégé d'EPS.
L'article concerne l'exploitation par l'équipe pédagogique de l'outil "
DIAGNOFORM" pour relever deux défis relatifs aux ressources énergétiques
des élèves : celui d'une meilleure connaissance de chaque élève et celui
de l'action éducative qui en résulte (construction du projet
pédagogique, orientation de la programmation, traitement didactique des
activités, connaissance de soi ... )