A l'intersection du jeu vidéo et de l'e-formation, voici les jeux … sérieux !

Déclinaisons utiles du jeu vidéo au service des professionnels, les « serious games » sont des applications développées à partir des technologies avancées du jeu vidéo, faisant appel aux mêmes approches de design et savoir-faire que le jeu classique (3D, temps réel, simulation d'objets, d'individus, d'environnements…) mais qui dépassent la seule dimension du divertissement.

Politique éducative
- Prise en compte des jeux vidéo dans l'enseignement de l'histoire des arts (BO n° 32 du 28/08/2008) : c’est ainsi que dans les arts du visuel sont évoqués "Cinéma, audiovisuel, vidéo, montages photographiques, dessins animés, et autres images. Arts numériques. Pocket films. Jeux vidéo, etc."

Aspects éducatifs
- Améliorer la motivation de l'apprenant (besoins de compétence, de relationnel et d'autonomie)

Exemples dans le cadre éducatif
- Power up, un jeu pour sensibiliser à l'écologie et aux carrières d'ingénieur

Exemples dans la formation professionnelle
- Triage training , un jeu vidéo pour les professionnels des urgences
- Quel usage professionnel pour Facebook ?

Sur le plan international
- Projet européen eMapps.com, jeux et technologie mobile au service de l'apprentissage
- European Schoolnet effectue une enquête sur l'utilisation des jeux dans les écoles
- Belgique : le programme Experia, un pont entre sport, sciences et techniques

Manifestations
- Les jeux vidéo peuvent-ils jouer un rôle éducatif ? Table ronde (Colloque du CIME - 19 septembre)
- Ludovia - Ax-les-Thermes (Ariège) - Université d'été , 27, 28 et 29 août 2008

Bibliographie
- Ce que les jeux vidéo nous apprennent (entretien avec Nicolas Gaume)
   (Voir aussi extraits : Le jeu vidéo "une sorte de latin" et Un point de vue collectif... et un encouragement à l'effort)
- Une école pour les jeux vidéos (entretien avec Stéphane Natkin)
- Etude de l'IDATE
- Un système tutoriel intelligent inspiré des jeux vidéo pour améliorer la motivation de l'apprenant