Un 4ème exemple d'usage pédagogique de l'Espace Numérique de Travail :
                                Billy de Céline DION
Objectif principal de cette séquence : "manipuler un éditeur de partition en ligne".
L'élève transforme des lignes dans l'espace en mouvements mélodiques sur la portée. Il utilise pour cela FlyNote dont la prise en mains aura été facilitée par un tutoriel :

                        

Ce tutoriel est déposé à son intention par le professeur sur un espace partagé de l'E.N.T., à l'endroit même où l'élève replacera ensuite le travail réalisé en autonomie.

                             

Pour toute autre précision concernant cette fiche et son exploitation pédagogique, n'hésitez pas à contacter le site.education-musicale@ac-strasbourg.fr