Public concerné : Collège (3ème) et lycée

Matières : Education musicale, Lettres, Histoire

Synopsis : Assistant de direction dans une gigantesque administration, Joseph K. se voit brusquement notifier un ordre d'arrestation par deux policiers au petit matin. Il se sait innocent : de quoi peut-on donc l'accuser ? Joseph K. en vient peu à peu à douter de sa propre innocence : et s'il était coupable ...?

Axes de travail : Proposée par un collègue enseignant en Option Cinéma et Audiovisuel, avec la collaboration d'un professeur d'Education musicale, l’analyse des interventions musicales dans le film s’appuie sur un descriptif de l’utilisation des divers thèmes, au fil du découpage séquentiel proposé : considérer le montage musical, c’est une manière de revisiter le film, de s’approprier son contenu et d’inviter les élèves à fixer leur attention sur l’ensemble de ses matériaux.

« Prestidigitation musicale », tel est le titre d’un article de François Thomas (Positif n° 536, octobre 2005) pour qualifier l’art de la composition musicale orchestrée par Orson Welles dans Le Procès ou plutôt l’art du remaniement de la partition qui avait été préparée par le compositeur Jean Ledrut pour le film.