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Quatre séances sur la presse en collège


Des séances pour tous les niveaux proposées par Estelle Bréfort, du collège Herrade de Landsberg de Rosheim.

Découverte de la presse

Notions de vocabulaire abordées en 4ème et observation de différents journaux (travail apr groupes) : la une, les rubriques, l'éditorial... pour faire une comparaison des différents titres de presse.

Comment les journalistes...

Séances pour des classes de 3ème, avec validation du domaine 4 du B2i, en séances de 2 heures deux jours d'affilée.
L'objectif est de permettre aux élèves de découvrir comment les journalistes s'informent, via d'abord une recherche sur BCDI, puis via la consultation des dépêches AFP. Ensuite, les élèves voient comment ces dépêches sont exploitées et reprises par les quotidiens en ligne.


Dans la peau d’un journaliste

En classe de 4ème, il s'agit de réaliser une "une " en utilisant les dépêches de l'AFP grâce aux codes fournis par le CLEMI lors de la Semaine de la Presse. Séance de 2 heures.


Observation des unes

En classe de 6ème ou de 5ème, une séance de 2 heures en 2 parties : d'abord les élèves observent la une des DNA, puis ils comparent différents titres de presse du kiosque mis en palce lors de la Semaine de la Presse.


Education aux médias et à l'Internet


A signaler sur Educnet : un dossier très complet sur l'éducation aux médias, désormais incluse dans le socle commun des connaissances et des compétences, et dans les programmes de français, d'histoire géographie, d'éducation civique au collège ou d'ECJS au lycée, ou comme objet d'étude en seconde bac pro 3 ans.
Cette éducation peut se faire avec les médias pris comme objet d'étude ou comme documents ou supports pédagogiques ; elle vise à permettre aux élèves d'acquérir un esprit critique et de mieux comprendre le monde.

 
 
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