Académie de Strasbourg: Collège

Collège

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	Livre Flash

Animations flash atomes, molécules et ions

Usage des TICE

Ces animations flash peuvent être utilisées pour illustrer des cours, être intégrées dans des livres numériques ou dans des paperboards pour tableau interactif.

Atome de Chlore - 9 K

Atome de Carbone - 3 K

Atome d'Hydrogène - 1 K

Atome de Sodium - 7 K

Atomes et molécules - 17 K

Combustion du Methane - 32 K

Constitution des molécules - 20 K

Formule des ions - 37 K

Ion Chlorure - 9 K

Ion Sodium - 6 K

le pack complet : animations_flash_chimie_college.zip - 106 K

Valider des compétences du B2i au collège

B2i

17 diapositives mettant en relation des activités utilisant les TIC, le domaine scientifique du socle commun et les compétences du B2i pouvant être validées. Document au format Open Office

Auteur : Vallejo Olivier – Collège Kennedy - Mulhouse

B2i collège - Vallejo.odp - 1.92 M

Le Socle commun de connaissances et de compétences.pdf - 1.31 M

Une présentation powerpoint reprenant les articulations essentielles de la démarche d'investigation au collège.
Le tout illustré par des exemples et des liens pour prolonger la réflexion.

présentation DI_v2.ppt - 299 K

C'est bien connu ; pour l'élève, il n'y a que la note qui compte.

Evaluation et notation sont évidemment liées mais ne doivent pas être confondues. L'évaluation fait appel à des critères de compétences ("être capable de...") que l'élève doit identifier puis s'approprier pour s'auto-évaluer et progresser.

Ce document décrit le dispositif transdisciplinaire SPC SVT, intégrant l'évaluation de la maîtrise de la langue, mis en place au Collège Rouget de Lisle à Schiltigheim.

C. Marangé IA-IPR SPCFA

dossier_evaluation_francais_en_sciences_experimentales.pdf - 1.18 M

Ce livret conçu spécifiquement pour l'utilisation de la dotation académique IP Lab propose un ensemble d'expériences pour tous les niveaux du collège.

Dans ce fascicule est présenté un certain nombre de manipulations permettant d'utiliser le matériel IP Lab. Toutes les expériences du fascicule d'accompagement ont été reprises et les réglages sont précisés. D'autres expériences ont été mises au point comme, par exemple, le changement d'état de la parafine ou l'étude du pH en fonction de la concentration en ions H3O+ Auteur: Franck SCHAFF

Livret_exao_serveur_academie.pdf - 199 K

Banque d'outils d'aide à l'évaluation

Banque d'outils d'aide à l'évaluation diagnostique
Ressources en exercices basées sur l'évaluation de compétences ciblées.